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2014年12月16日活动 数学:小老鼠爱健身  

2014-12-16 12:14:57|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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           这节课中,我在每个环节之间都是结合小老鼠的情景来设计过渡语的,所以环节之间相比都比较流畅、自然,并利用我的教具——天气卡片,引起孩子作业的兴趣。不过我发现我班孩子对于天气和季节有个别还会搞错,也为了让孩子完成第二周的天气情况,我让孩子下周仔细观察,为了作业而在生活中培养孩子的观察能力和对天气的理解。
2014年12月16日活动     数学:小老鼠爱健身 - jgyey15 - 大二班
 
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